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幼兒園小班第一學期親子游戲,讓孩子愛上幼兒園!

 

 

幼兒園小班第一學期,是孩子入園后需要經歷第一個適應期,而教師所選擇的游戲內容和提供的游戲質量對幼兒入園后的適應周期適應程度有著直接的影響。

第一次上幼兒園的低齡幼兒,通常非常喜歡友伴人數相對較少的、家長陪伴式的游戲。這歸因于低齡幼兒樸素的探索需求和具象的情感需要。

 

這一時期,

教師為幼兒設置的游戲要體現家園“銜接性”。

 

因此,幼師可以通過親子互動類游戲的開展,讓幼兒逐步熟悉班級環境,淡化與家長的分離焦慮,初步消除對幼兒園人、事、物的陌生感。

 

游戲推薦:

 

一、穿越“沼澤地”

游戲目的:

1、通過游戲,讓幼兒體驗親子活動樂趣。

2借助室內游戲活動,讓幼兒熟悉班級教室。

游戲準備:

1制作布網。將廢棄橫幅撕成條,以鴨蛋網兜的打結方式編成網格狀,可系上鈴鐺,并用彩條稍作裝飾。

2將做好的布網系在四張小椅子腳上,布置好場地。

游戲玩法:

家長懷抱幼兒,用踏步方式一格一格走出布網,過程中以不碰響鈴鐺為佳。

 

二、寶貝投籃賽

游戲目的:

1讓幼兒嘗試向一定方向擲、扔物體,感受肢體動作帶來的快樂。

2借助親子游戲活動的開展,淡化幼兒環境陌生感。

游戲準備:

塑料方簍、彩色塑料球多個。

游戲玩法:

家長手持方簍,與幼兒保持一定距離,幼兒取球向方簍方向擲、扔;以球入簍為佳,動作不限;家長幼兒可交換進行游戲。

 

三、奇妙山洞

游戲目的:

1讓幼兒體驗親子合作游戲的樂趣。

2通過游戲活動,讓幼兒熟悉班級室內環境。

游戲準備:

將彩條纏繞于中型塑料圈上進行裝飾,利用透明膠帶把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上,使圈穩固豎立。

游戲玩法:

鼓勵幼兒用鉆、爬等方式通過塑料圈,成人在終點處鼓勵并迎接幼兒。

 

四、全家向前沖

游戲目的:

1讓幼兒體驗親子合作游戲的樂趣。

2通過游戲活動,讓幼兒淡化分離意識。

游戲準備:

場地空曠、無障礙即可。

游戲玩法:

以三口之家為一組,成人合作抬起幼兒,聽到口令向前快速邁步;以配合默契、速度快為佳。